Präambel
Wir verstehen es als zentrale Verantwortung, die Vielfalt und Begabungen neurodivergenter Menschen für sich und Ihr Umfeld sichtbar und erlebbar zu machen und ihnen zu ermöglichen, ihre Potenziale in digital-inklusiven (diklusiven) Lern- und Arbeitsumgebungen wirkungsvoll einzubringen und ihre Zukunft selbstbestimmter gestalten zu können.
Unser Ansatz
Mit Offenheit, Empathie und dem Mut, anders zu denken, arbeiten wir mit interessierten Schulen, Hochschulen, Universitäten, Bildungsinstitutionen und Unternehmen zusammen. Wir zeigen Wege zu maßgeschneideter IT- und KI-gestützter Neuroinklusion in Bildung und Beruf auf und begleiten Gestaltung und Umsetzung jeweils passender Rahmenbedingungen und Prozesse. So fallen gedankliche wie reale Barrieren und es entstehen tragfähige Strukturen, für zukunftsorientiertes Lernen, Arbeiten sowie individuelle Entfaltung.
Unsere Kernaktivitäten
Unser Ziel ist es, sich nachhaltig für Aufklärung rund um Neurodiversität und Diklusion einzusetzen und neurodivergente Menschen auf ihrem Lebensweg – von der Schule bis zum Berufsalltag – zu begleiten und dabei digital-inklusive Bildungs- und Arbeitselemente und –strukturen zu entwickeln.
Sensibilisierung & Aufklärung
Wir klären Schüler, Lehrkräfte, Verwaltungspersonal sowie Eltern auf, um Verständnis und Akzeptanz für Herausforderungen, Bedürfnisse und Vielfalt zu fördern.
Gestaltung & Umsetzung
Wir entwickeln Konzepte für digital-inklusive Lern- und Arbeitsräume, die möglichst vielen Bedürfnissen gerecht werden und setzen uns für flexible Lern- sowie Arbeitsmethoden und -materialien ein, die unterschiedliche Lern- sowie Arbeitsstile und -geschwindigkeiten berücksichtigen.
Empowerment & Begleitung
Wir befähigen neurodivergente Menschen, ihre Rechte wahrzunehmen und aktiv an der Gestaltung einer für sie geeigneten Lern- und Arbeitsumgebung mitzuwirken.
Vernetzung & Austausch
Initiierung, Aufbau und Moderation einer Community mit Akteuren aus dem Diklusions- Netzwerk, um zu verstehen, aufzuklären, miteinander & voneinander zu lernen.
Partnerschaften & Kooperationen
Angestrebt wird die Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen, Verbänden, Politik, Wissenschaft & Praktikern mit dem Ziel, zukunftsorientierte Projekte durchzuführen.
Fokussierung & Weiterentwicklung
Unsere Kompetenzen liegen aktuell im Bereich AVWS (Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen) und Autismus-Spektrum-Störungen. Darauf aufbauend möchten wir unser Kompetenzfeld im Bereich Neurodivergenz erweitern.
Unser Netzwerk
Wir engagieren uns für Richtlinien und Praktiken auf allen Ebenen des Lernens und Arbeitens, die Chancengerechtigkeit gewährleisten, um in einer sich wandelnden Welt selbstwirksam agieren zu können.
Unsere pädaudiologische Anlaufstelle für Diagnostik und Begleitung bei AVWS – mit dem Verständnis, das Familien in diesem Moment brauchen.
Logopädische Praxis mit Schwerpunkt AVWS-Strategieentwicklung – von der Diagnose zur alltagstauglichen Kommunikation
Spezialisiert auf Hörsystemversorgung mit Phonak-Geräten – vertraut mit den besonderen Anforderungen von Menschen mit AVWS.
Weltmarktführer für Hörsysteme, der versteht, dass Technologie nur dann hilft, wenn sie zum Menschen passt
Das bayernweite Hochschulprojekt der LMU München verankert Inklusion, Heterogenität und Sonderpädagogik systematisch in der Lehrkräfteausbildung – damit Neurodiversität von Anfang an mitgedacht wird, nicht erst wenn es Probleme gibt.
Pilotschule für unseren LernWegeGestalter – und Beweis, dass inklusive Beschulung im Regelgymnasium gelingt.
Neurodivergenz von innen erklärt: Coaching aus eigener Erfahrung – für Menschen, die sich endlich verstanden fühlen wollen.
Elternbegleitung für Familien mit autistischen Kindern – aus gelebter Erfahrung, mit Herz und Haltung.
App für Menschen mit ADHS – entwickelt von Betroffenen, erprobt in unserer explorativen Studie.
KI-gestützte App für Autisten – ein Tool, das begleitet statt überfordert. Einblicke aus unserer Studie fließen in die Weiterentwicklung ein.
Unsere gesellschaftspolitische Verankerung
Wir bringen unsere Perspektive auf Neurodiversität in die kommunalpolitische Interessenvertretung ein – im Facharbeitskreis Schule und Arbeit, wo Inklusion nicht nur besprochen, sondern gestaltet wird.
Als aktives Mitglied im städtischen Netzwerk für Inklusion verknüpfen wir zivilgesellschaftliches Engagement mit konkreten Projekten für neurodivergente Menschen in Bildung und Beruf.
Förderer
SIL – Social Innovation Lab Freiburg
Teilnehmer des Social Innovation Programms 2026. Im Mai und Juni 2026 haben wir eine explorative Studie durchgeführt: Wie können KI-Apps neurodivergente Menschen dabei unterstützen, sich besser selbst zu regulieren – extrinsische kognitive Last zu reduzieren und Energie freizusetzen? Für den Alltag, das Lernen, das, was wirklich zählt. Mit BYANA und NUKA haben wir untersucht, wie Psychoedukation, Reflexion und die Vorbereitung auf schwierige Situationen gelingen – niedrigschwellig und alltagstauglich.
